旅雁向南飛，風雨群初失。
饑渴辛勤兩翅垂，獨下寒汀立。
鷗鷺苦難親，矰繳憂相逼。
雲海茫茫無處歸，誰聽哀鳴急。
《卜算子》原文賞析
朱敦儒的這首詠物詞，以南飛失群的孤雁，來象征在靖康之變中包括自己在內的廣大人民流離艱辛的景況。詞中情景交融，處處寫雁，又處處在寫詞人自身的身世感慨。全詞一開篇即攝取與作者的遭遇、心境有著某種聯系並引發作者感情共鳴的客觀物象來為詞人寫照，抒發詞人的心聲。“旅雁向南飛”，詞的首句寫冬天雁由北向南遷徙。巧合的是，詞人由洛陽南逃也正是這個時候。也許是他在逃亡路上，見雁南飛，有所感發，“情沿物應 ”，才發而為詞，“道寄人知”，借以表達因雁而興起的傷感 。“風雨群相失”的“風雨 ”，表面是指自然的風雨，骨子裏卻是喻指人世社會的風雨，是驟然襲來的戰禍。接下去便以雁之饑渴辛勞、無力續飛與孤宿寒汀的情景，來比喻人們在逃難途中忍饑受寒、疲憊不堪和孤苦無依的慘狀。
下片以雁之孤危、哀怨、憂懼和無所依托，象征他與廣大人民當時類似的處境與心情。“鷗鷺苦難親”一句，承上句“寒汀立”而有所深入。鷗、鷺與雁，都是棲宿於沙洲汀渚之間的鳥類，而說“難親 ”，便有地下亦難寧處之苦 ；“矰繳憂相逼 ”，則天空中更怕有性命之憂。“矰”是射鳥的短箭，“繳”是系在短箭上的絲繩。《史記·留侯世家》載漢高祖歌曰：“鴻鵠高飛，一舉千裏。⋯⋯雖有矰繳，尚安所施 ！”而這裏的鴻雁苦於身心交瘁，無力高飛，便易被獵人所射殺。如此借旅雁的困厄以寫人間的憂患，可謂入木三分。結尾續寫旅雁之苦 。“雲海茫茫”亦即人海茫茫。流落安歸？哀鴻誰問？一語雙關，余悲不盡。
這首詠雁詞，無論在內容上還是在藝術上都是堪稱上乘之作。作品藝術上的魅力，印證了“悲憤出詩人”的道理。来自lookup.tw